¿Su hijo le ha dado la noticia de la libertad condicional académica?

Aunque pueden estar sonriendo, muchos estudiantes de primer año en casa para las vacaciones de invierno están encubriendo una sensación de muerte inminente, posiblemente incluso un período de prueba académico.

En todo el país, las mamás y los papás felices publican fotos de reuniones familiares. En el aeropuerto o en la estación de tren o frente al árbol de Navidad, los padres sonrientes están ¡Estoy tan feliz de tener a nuestro bebé nuevamente bajo nuestro techo después del primer semestre de la universidad!

Cómo pueden ayudar los padres cuando los estudiantes universitarios de primer año están en período de prueba académica



Período académico de prueba

Pueden estar sonriendo en la imagen, pero muchos de estos estudiantes de primer año están ocultando una sensación de muerte inminente. Tarde o temprano, mamá y papá preguntarán sobre las calificaciones, abrirán el portal para padres o verán la carta que detalla qué tan mal les fue en el primer semestre. Clases reprobadas, C y D para estudiantes que nunca vieron una B en la escuela secundaria, correos electrónicos sobre la prueba académica y el riesgo de perder becas o no ser invitado de regreso, si las cosas no mejoran mucho y rápido.

Esta era la escena en nuestra casa hace un par de años, cuando nuestro hijo llegó del primer semestre de la universidad. Estábamos tan felices de tenerlo de vuelta en casa, no lo habíamos visto desde el Día de Acción de Gracias. Avance rápido a través de sus primeros días con nosotros, cuando atribuimos sus cambios de humor a reajustarse, recuperar el sueño, querer pasar tiempo con sus amigos.

Aproximadamente una semana después de las vacaciones, todo comenzó a desmoronarse. Un simple comentario de su padre sobre la lectura para sus cursos el próximo semestre, lo envió primero a enfurecerse y luego a un desastre de impotencia y llanto. La universidad fue demasiado difícil para él, nos dijo. Tenía la impresión de que le estaba yendo bien, pero cuando finalmente se publicaron las calificaciones (no me hagan empezar con el tiempo que toma...) descubrió que estaba arrastrándose al final de la mayoría de sus clases.

En el seminario de primer año, había sido severamente penalizado por algo que se publicó un poco tarde. Su profesor de inglés lo odiaba. No estaba al día con el trabajo. Su compañero de cuarto era raro. Había hecho muchos amigos, pero no parecía que necesitaran estudiar. A veces, añoraba su hogar.

No dormirá nadie en nuestra casa durante las próximas noches. Mi hijo se sintió aliviado de habernos dado la noticia, pero avergonzado y avergonzado, especialmente cuando todos los amigos de la escuela secundaria parecían estar bien. (Más tarde nos dimos cuenta de que este no era el caso: hubo experiencias similares a las nuestras en toda la ciudad).

Como padres, nos sorprendió que no hubiéramos visto las señales, si es que había alguna, en Fin de semana de los padres , o Acción de Gracias, o cuando hablamos con él por teléfono. Estaba en la única escuela a la que siempre había querido ir y todavía teníamos la foto de él cuando lo dejó, luciendo tan feliz de estar allí, en el refrigerador. ¿Cómo había salido todo mal, tan rápido? ¿Podía recuperarse? ¿Debería volver?

Unas noches más tarde, todavía estaba despierto cuando él llegó a casa después de una noche con amigos y nos sentamos en la cocina y comenzamos a hablar sobre la universidad; No todo fue malo, mamá. Hay muchas cosas que me gustan. Fue entonces cuando se nos ocurrió The Two Lists. Saqué una hoja de papel y dibujé una línea en el medio. En el lado izquierdo, escribí un encabezado Lo que funcionó y en el lado derecho Lo que no funcionó.

Durante la próxima hora más o menos, completamos las listas. Y luché contra cada instinto de enojarme o juzgar, y traté de escucharlo y darle espacio para ser honesto. Tenía mucha energía, al principio, en torno a los aspectos negativos: Había escogido un par de clases fallidas. Su horario apestaba. Su compañero de cuarto era la razón por la que sus amigos no salían más con él. Le resultaba difícil dormir por la noche y tenía problemas para levantarse por la mañana.

Algo de eso era difícil de escuchar. Admitió que salía demasiado y festejaba demasiado. Una vez que pudo ver que sus calificaciones eran bajas, comenzó a faltar a algunas clases. No recibió ayuda del Centro de aprendizaje, aunque sabía que estaba disponible. Estableció algunas tutorías, pero se rindió después de algunas sesiones.

Su dieta era pobre. Pasaba demasiado tiempo en la Xbox, incluso cuando sabía que tenía tareas pendientes. No le gustaba tener que establecer horarios para ver a sus profesores durante el horario de oficina. Los cursos en línea que tuvo que tomar eran confusos y no se ajustaban a su estilo de aprendizaje.

Sin embargo, mientras detallaba todas las desventajas, también comenzó a agregar elementos en la otra columna. Había un par de clases que le gustaban, aunque sus notas no eran buenas, y estaba bastante seguro de que si las volvía a empezar en la primavera, podría hacerlo mucho mejor. En las últimas semanas del semestre había encontrado un lugar tranquilo para estudiar con menos distracciones que el dormitorio.

Le encantaba estar en un campus con un gran espíritu escolar e ir a los partidos de fútbol. Había ido a la universidad muy lejos de casa, conocía a otra persona allí y había hecho muchos amigos nuevos y se enorgullecía de eso. Diablos, incluso estaba orgulloso de que en un par de ocasiones había logrado que su extraño compañero de cuarto dejara de estudiar y viniera de fiesta. Había estado en algunas grandes caminatas en las montañas. Él y varios amigos en su dormitorio jugaban baloncesto en el gimnasio a las 11:30 p. m. todos los días de la semana y le encantaba desahogarse allí.

Con cada hueso de mi cuerpo, tuve que vencer el instinto para tratar de resolver el problema por él. para dar de alta tutores o concertar citas con asesores académicos, para pasar el rato. También tuve que morderme el labio y no gritar, ¿Tienes idea de cuánto dinero estamos gastando en la universidad? ¡Estás castigado hasta nuevo aviso!

En cambio, tomé un gran sorbo de vino y le dije que, independientemente de lo que decidiera, lo apoyaríamos, pero que solo él podía determinar si deseaba estar en la universidad lo suficiente como para que funcionara. Si haces lo que siempre has hecho, le recordé, obtendrás lo que siempre obtuviste.

Ambos nos acostamos esa noche aliviados. Habíamos analizado detenidamente los hechos. Más importante aún, había comenzado a asumir la responsabilidad de su desempeño. Y había dejado de pensar que era un padre terrible, que debe tener la culpa. Podría ayudarlo a armar un plan, pero si quería cambiar las cosas, estaba en él.

Si se tratara de una película navideña de Hallmark, terminaría con él regresando al campus en el Año Nuevo y haciendo la Lista del Decano. Esta no es esa película. A decir verdad, tuvo otro semestre inestable. Hicimos dos listas más. Algunas de las cuestiones del primer semestre se resolvieron y otras no. Hubo algunos aspectos positivos y negativos nuevos.

Regresó al segundo año y comenzó a encontrar su ritmo. Sus calificaciones mejoraron mucho y comencé a recibir llamadas y mensajes de texto de él cuando estaba emocionado por cómo le había ido en las pruebas y exámenes. Encontró un mejor equilibrio entre su vida social y el estudio. Comenzó a verse a sí mismo como un estudiante exitoso.

Sus contratiempos tempranos significan que está en el plan de cinco años y se graduará al menos un año detrás de sus compañeros. Pero se graduará porque ha descubierto cómo concentrarse en las cosas que funcionan y minimizar los comportamientos que sabe que lo deprimen.

Hace unas semanas, encontré las dos primeras listas que escribimos esa noche en la cocina y recordé cuántas lágrimas se derramaron, ese primer descanso, qué tristes y decepcionados estábamos todos. Lo llamé para decirle lo orgullosa que estaba de cómo había cambiado las cosas. Me dijo que al principio estaba en la universidad porque era donde todos esperaban que estuviera. Ahora estoy aquí porque quiero estar.

Esperamos que su estudiante de primer año haya tenido un gran primer semestre. Si no lo hicieron, ayúdelos a hacer dos listas. Y permítales decidir qué están dispuestos a hacer para obtener resultados diferentes la próxima vez. Puede ayudarlos a armar el plan, pero no puede hacerlo por ellos.

También es posible que desee leer:

10 errores académicos de los estudiantes universitarios de primer año

Lo que sucedió después de que mi hijo abandonó la universidad

Una británica que vivió en Nueva York durante veinte años, Elizabeth Wood ahora vive con su esposo en San Francisco, donde trabaja en Recursos Humanos. Tiene un hijo y una hija, ambos en la universidad, de los que está irrazonablemente orgullosa. En su tiempo libre, le gusta escribir y tiene muchas novelas y cuentos prepublicados en el cajón de su escritorio.

SalvarSalvar

SalvarSalvar

SalvarSalvar

SalvarSalvar

SalvarSalvar

SalvarSalvar