Primer año: comienza la carrera de la escuela secundaria

El primer año se trata de desarrollar los músculos académicos y vitales que los niños necesitan para pasar los días, semanas y años de la escuela secundaria por venir.

Los estudiantes de primer año son todo cuerpo y excitación nerviosa. Son hormonas y torpeza y risitas y curiosidad. Cuando ingresan a la escuela secundaria, hay energía y expectativa en sus ojos. Son corredores primerizos de maratón que se han entrenado para este momento.

Cómo ayudar a su adolescente durante el primer año de la escuela secundaria



A lo largo de la escuela secundaria, han oído hablar de la escuela secundaria . Se les ha advertido sobre las expectativas más altas, se les ha advertido sobre la ética de trabajo, la tarea y las calificaciones que de repente importan. Se les ha dicho que desde el momento en que cruzan las puertas, las universidades estarán observando, y aunque es imposible para ellos mirar tan lejos en su futuro, saben que todo esto es real ahora, de una manera que la escuela no era antes de esto. Todo tiene sentido; y esta vida que han sentido que tal vez nunca comience, está comenzando. Finalmente.

Han dejado el abrazo de la escuela primaria y lo han hecho a través de los pasillos de las escuelas medias. Están estirados y listos para que comience el maratón de la escuela secundaria. Es nuestro trabajo como maestros y padres ayudar a nuestros estudiantes de primer año para aferrarse a este espíritu y energía. Es nuestro trabajo evitar que el hastío se instale.

Hay una enorme cantidad de cambios en el primer año y mucho para que tanto los estudiantes como los padres se acostumbren. Como maestros, les decimos a los padres en la jornada de puertas abiertas que hagan muchas preguntas y se mantengan al tanto de sus hijos al comienzo del año. Porque realmente se trata de comenzar con el conjunto correcto de hábitos, estableciendo el conjunto correcto de ética laboral.

Necesitan comenzar el año con el mayor apoyo posible, para que poco a poco, a medida que avanzan, se les pueda quitar algo de ese apoyo. Pero, como con todo lo demás en la crianza de los hijos, es un acto de equilibrio. La mayoría de los estudiantes de primer año no querrán que sus padres anden rondando; sienten que se han ganado su independencia a estas alturas, y es nuestro trabajo como padres y maestros permitirles demostrar que están listos para esta libertad.

Déles hasta el momento de los informes de progreso (o hasta la mitad del primer trimestre) para demostrar que están en la cima de su juego. Hágales preguntas sobre sus clases y maestros, y obsérvelos para detectar signos de cambio, pero no se preocupe demasiado.

Una de las cosas que más me gustan de los estudiantes de primer año es que prueban tantas actitudes y personalidades diferentes. Habrá momentos en los que podrás verlos como eran cuando eran más jóvenes, cuando tenían los ojos muy abiertos y abiertos. Y habrá tantos (si no más) momentos, cuando se rodeen de oscuridad y nos cierren la puerta.

Es nuestro trabajo saber cuándo alejarnos o cuándo forzar la cerradura. Como padre, esto puede ser aterrador, ver al niño que conociste alejarse de ti, siempre cambiando como el clima.

Haga de sus maestros sus socios . Envíales un correo electrónico y pregúntales qué ven. Me encuentro calmando a los padres con más frecuencia que a sus adolescentes en estos tiempos. Y si está pasando algo más serio, alertar al maestro te proporciona otro par de ojos. Cuanto más sé, más vigilante puedo estar.

El primer año también es un buen momento para unirse a un club o actividad en la escuela. En nuestra escuela tenemos clubes que van desde hacer origami, hacer películas, construir robots y más. A menudo, los niños crean sus propios clubes, encuentran un asesor y corren la voz ellos mismos. Los clubes crean una comunidad más pequeña dentro de la comunidad más grande, a veces desalentadora, que es la escuela secundaria. Los clubes brindan a los niños una red de seguridad, les permiten tomar un descanso del sprint y restablecer su ritmo. Proporcionan espacio para respirar. Hacen que sea más fácil volver a la carrera al día siguiente.

Sobre todo, el primer año se trata de resistencia. Se trata de desarrollar los músculos académicos y los músculos para enfrentar la vida que nuestros hijos necesitan para pasar los días, las semanas y los años que se volverán cada vez más estresantes. Es nuestro trabajo estar al margen, interviniendo cuando sea necesario con ánimo y buen ánimo. Permitiéndoles tropezar e incluso caer, pero asegurándose de que se levanten y sigan avanzando. Habrá sprints y caminatas lentas en todo momento. Todos nosotros, padres, maestros y niños, solo debemos recordar respirar a través de todo, siempre conscientes de la próxima curva en el camino.

Suéter EmilyEmily Genser es la madre de Abigail (5) y Josh (2 1/2) y profesora de inglés en una escuela secundaria en West Hartford, Connecticut. Le apasionan ambos trabajos y pasa la mayor parte de su tiempo riendo. Puedes encontrarla blogueando sus pocos momentos libres del día en Agotado pero sonriente .

Crédito de la foto (corredores): Steven Pisano