Día de los estudiantes aceptados: lo que necesita saber

Si su hijo adolescente ha sido aceptado en la universidad, es hora de celebrar. Si tienen la opción de elegir escuelas, planifique asistir al día de los estudiantes aceptados. 20 consejos para leer ahora.

Si su hijo adolescente ha sido aceptado en la universidad, es hora de celebrar. Pero ahora viene la parte difícil si tienen opciones de escuelas. Asistir a un Día de Estudiantes Aceptados es una manera inteligente de ayudar a los estudiantes de último año a tomar su decisión final sobre la universidad.

La mayoría de las universidades tienen un Día de Estudiantes Aceptados, que es un momento óptimo para volver a visitar las escuelas donde su hijo adolescente ha sido aceptado. Aunque las escuelas a veces ofrecen programas para padres, esta podría ser una buena oportunidad para que su estudiante visite por sí mismo. Después de todo, pronto tendrán que estar solos de todos modos. Si no hay un Día de Estudiantes Aceptados o el horario no es conveniente, la oficina de admisiones de la mayoría de las universidades puede programar una visita individual que incluya horarios en los que su hijo adolescente pueda asistir a una clase, comer en el comedor y, posiblemente, pasar la noche en un residencia.



¿Por qué asistir al Día de los Estudiantes Aceptados?

El Día del Estudiante Aceptado es una oportunidad para que su estudiante haga algunas preguntas difíciles a la facultad, el personal y los estudiantes, cree una lista comparativa de ventajas y desventajas y tome una decisión informada y final sobre dónde asistir a la universidad.

Pero hay otra razón de peso por la que su hijo adolescente debería volver a visitar las universidades que lo han aceptado, a saber, para evitar el remordimiento del comprador más adelante. Cathy Quackenbush, coordinadora de consejería en Mamaroneck High School en Nueva York, señala que es bastante común e incluso natural que los estudiantes universitarios pasen por una mala racha en algún momento durante su primer o segundo año de universidad. Este es el momento en que las cosas se vuelven desafiantes tanto académica como socialmente y, en consecuencia, cuando algunos estudiantes se preguntan si eligieron la universidad correcta. Ella cree que cuando esto sucede, es útil que el estudiante mire hacia atrás en el proceso de decisión que usó para seleccionar la universidad a la que ahora asiste y sepa que realmente le pertenece.

Creer que fue su decisión asistir a una escuela en particular y recordar por qué se enamoraron de ella a menudo puede ayudar a una recuperación más rápida.

Por otro lado, alguien que está luchando y no siente que hizo un buen trabajo investigando las universidades que los aceptaron o que no entiende completamente por qué terminaron donde terminaron, podría darse por vencido durante estos tiempos difíciles. Cathy señala que aquí es cuando generalmente comienza el proceso de transferencia.

Aquí hay algunas sugerencias para una visita de regreso al campus desde mi perspectiva, como ex presidente de la universidad y padre que pasó por el proceso con mis hijas.

20 consejos para estudiantes que asisten al Día de Estudiantes Aceptados

Determinar prioridades

Lo mejor de la educación superior en Estados Unidos es su diversidad: hay una universidad para prácticamente todos. Pero al volver a visitar una universidad, su adolescente (con su ayuda) necesita decidir cuáles son realmente sus prioridades:

1. Tamaño: ¿Universidad o colegio grande, mediano o pequeño? Las universidades grandes tienen sus virtudes, que incluyen una mayor cantidad de especializaciones y ofertas de cursos, pero también suelen tener clases más grandes y carecen del tipo de atención personalizada que pueden ofrecer las instituciones más pequeñas.

2. Deportes: Se recomiendan los walk-ons en la mayoría de las instituciones de la División III de la NCAA. Si deciden asistir a una universidad grande (la mayoría de las cuales son de la División I), es posible que no formen parte del equipo a menos que, por supuesto, reciban una beca deportiva. Los deportes de club son una opción que también vale la pena explorar para los estudiantes con mentalidad atlética.

3.Proximidad a casa: ¿Su adolescente quiere asistir a la universidad cerca de casa o irse lejos? ¿En medio de una gran ciudad o en una zona rural o suburbana? ¿Con un clima cálido o con cuatro estaciones?

Volver a visitar los campus a menudo responderá a estas y otras preguntas de una manera más enfocada que cuando su estudiante aplicó por primera vez a estas universidades.

Explora el Campus

Como señala Chris Dearth, vicepresidente de administración de inscripciones en Wesley College en Dover, Delaware, los profesionales de admisiones están capacitados para pintar su universidad de la mejor manera posible. Alienta a los estudiantes aceptados que regresan al campus a hablar principalmente con los que están fuera del área de admisiones para que tengan una idea más completa del clima del campus y si encaja o no con su personalidad.

Aquí hay algunas cosas que su estudiante debería considerar hacer cuando vuelva a visitar un campus:

4.Visite una clase: ¿La mayoría de las clases son grandes o pequeñas? ¿Los estudiantes aprenden a través de la discusión y el debate o simplemente se sientan en una gran sala de conferencias y toman notas plácidamente mientras el profesor da clase?

5. Comer en el comedor: La alimentación saludable es importante para los estudiantes universitarios de hoy y no hay dos comedores universitarios iguales. Pero una pregunta crítica que debe hacerse es si hay una variedad de alimentos y si la comida es saludable.

6.Extracurriculars: Deben verificar qué tipo de actividades extracurriculares están disponibles, tanto durante el día como después de horas. ¿Es este un campus de maletas donde todos se van a casa los fines de semana o hay muchas cosas que hacer?

(Una nota de precaución: si su hijo va a pasar la noche y el anfitrión de la residencia lo invita a salir a beber, debe rechazarlo cortésmente. No solo es ilegal beber entre menores de edad, sino que también es una mala idea por muchas otras razones. Recuerdo haber tenido que lidiar con dos estudiantes aceptados en mi universidad que se involucraron en una pelea de bar durante el Día de los Estudiantes Aceptados. Como consecuencia, no fueron invitados a asistir).

7. Ambiente: ¿Los estudiantes que caminan por el campus sonríen o fruncen el ceño? Si es lo último, es posible que no sean campistas felices. Su hijo adolescente debe hablar con los estudiantes actuales y obtener sus impresiones personales de la universidad.

8. Discapacidades de aprendizaje o físicas: Si su estudiante tiene una discapacidad física o de aprendizaje y aún no se ha registrado en la oficina de Servicios para Discapacidades, este es el momento de hacerlo. Si la oficina no tiene suficiente personal y/o no puede abordar su discapacidad particular, es posible que desee reconsiderarlo.

[Más información sobre estudiantes universitarios con discapacidades de aprendizaje aquí.]

9. Mayor: No es necesario declarar las especializaciones hasta el final del segundo año y muchos estudiantes de primer año que creen que saben en qué se especializarán terminan especializándose en otra cosa. Si su adolescente tiene una idea sobre una especialización, debe consultar las ofertas académicas y/o asistir a una clase en esa materia. Pero esta no debería ser la única razón por la que asisten al Día de los Estudiantes Aceptados.

Renegociar el paquete de ayuda financiera de su estudiante

Este es un trabajo para usted y su estudiante juntos y probablemente mis colegas en el área de ayuda financiera me maldecirán por sugerirlo. Pero si su hijo adolescente ha sido aceptado en dos o más universidades que han ofrecido paquetes de ayuda financiera desiguales, este podría ser un buen momento para negociar un mejor paquete de ayuda financiera, lo que significa más becas y menos préstamos.

10. Paquete de ayuda financiera : Si su solicitud de más dinero es razonable y si la universidad realmente quiere a su estudiante, esta estrategia podría funcionar. Deberá traer consigo la oferta de ayuda financiera más alta de una universidad competidora y pedirles que consideren igualarla. Habiendo dicho esto, es importante considerar pagar la universidad como una inversión, no como una compra. Como señala Chris Dearth, vicepresidente de inscripción en Wesley College,

Si bien es importante negociar el paquete de ayuda financiera de su hijo según las circunstancias familiares, no tome la decisión final basándose en el costo más bajo. La calidad académica, los resultados exitosos y el ajuste son más importantes que obtener un buen trato cuando se trata del futuro de su hijo o hija.

Obtenga un informe de delincuencia en el campus

Cuando era presidente de Moravian College en Bethlehem, Pensilvania, una joven que asistía a la Universidad de Lehigh (también en Bethlehem) fue brutalmente asesinada por un compañero de clase en su residencia. El resultado fue el Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Campus Crime Statistics Act (o Ley Clery), promulgada en 1990. Hoy, todos los colegios y universidades de los Estados Unidos deben presentar este informe anualmente y ponerlo a disposición del público.

11. Informe del delito: El informe incluye datos sobre agresión con agravantes, robo, asesinatos, robo con allanamiento de morada, robo de vehículos motorizados, incendio premeditado y arrestos. Si acompaña a su estudiante al Día de Estudiantes Aceptados, debe visitar la Oficina de Seguridad del Campus y solicitar una copia. Si no puede acompañar a su estudiante, solicite a la oficina de admisiones que le envíe uno.

Los campus universitarios se encuentran entre los lugares más seguros para estar en Estados Unidos y en muchos campus el delito más frecuente es el hurto menor. Pero si ve un alto nivel de agresiones sexuales o arrestos, esto podría enviar una bandera roja. Además, irónicamente, las universidades con operaciones de seguridad del campus más sofisticadas tienden a tener una tasa de delincuencia reportada ligeramente más alta que las universidades que no las tienen, y por razones obvias. Las universidades con poco personal simplemente no tienen el personal para informar todo lo que está sucediendo. Entonces, si no puede encontrar la oficina de seguridad del campus, esto también podría ser una preocupación.

Organizaciones Raciales y Religiosas

12. Organizaciones: Si su adolescente es una minoría racial o religiosa, es posible que desee explorar qué organizaciones están disponibles para él. Los estudiantes afroamericanos o hispanos, además de querer saber cómo se promueve la diversidad en el campus, deben visitar (si existen) la Unión de Estudiantes Negros o el Centro Hispano. Del mismo modo, los estudiantes judíos o católicos que están profundamente involucrados con sus comunidades de fe y asisten a instituciones no judías o no católicas pueden querer consultar Hillel (judío) o la Sociedad Newman (católica) para ver también si hay un religioso viable. comunidad para apoyarlos.

Haz preguntas difíciles

Cuando su hijo adolescente estaba solicitando ingreso a la universidad, es posible que se haya mostrado reacio a hacer preguntas difíciles o embarazosas en la oficina de admisiones. Al volver a visitar las universidades que los han aceptado, deben hablar con los estudiantes, profesores y miembros de la administración que conozcan y hacer preguntas como estas:

13. Tasa de graduación: ¿Qué porcentaje de estudiantes se gradúan después de cuatro años? Si la tasa de graduación de cuatro años es extremadamente baja, tal vez quieran preguntar por qué.

14. Retención de estudiantes de primer año: ¿Qué porcentaje de estudiantes de primer año no regresa? Una tasa de deserción de más del 40% debería ser motivo de preocupación.

15. Empleo de posgrado: ¿Qué porcentaje de graduados termina un año después de la graduación, ya sea en trabajos con pago completo o en una escuela de posgrado/profesional?

16. Profesores: ¿Quién enseña, profesores reales o adjuntos?

Nunca olvidaré el recorrido que hice en una conocida universidad de investigación con mi hija menor. Estábamos en la increíble biblioteca de la universidad, y el guía turístico, estudiante de segundo año, se jactaba del hecho de que la mayoría de sus profesores eran asistentes graduados. Son realmente geniales, dijo, y entienden a nuestra generación. Una madre parada a mi lado dijo en voz baja (pero lo suficientemente alto para que todos la escucharan), ¿Por qué estoy pagando una pequeña fortuna para que mi hijo sea enseñado por alguien que es solo un par de años mayor que ella?

Pensamientos finales

17.Fit: Anime a su hijo adolescente, mientras camina por los distintos campus, a hacer la pregunta ¿Puedo verme estando aquí? Si la respuesta es no, tal vez esta universidad no sea el lugar adecuado.

18. Depósito: Después de tomar una decisión final, recuérdele a su adolescente que envíe una carta de aceptación (incluida la aceptación de la ayuda financiera) junto con el depósito. Recuérdeles la fecha límite de respuesta (generalmente el 1 de mayo) para evitar el error que muchos estudiantes cometen y luego descubren que su aceptación ha sido rescindida.

19. Otras universidades: También deben rechazar su aceptación en la otra universidad. Esto liberará espacio para los estudiantes en la lista de espera.

20. Transcripción final de la escuela secundaria: Sepa que la aceptación depende de la finalización exitosa de la escuela secundaria. Se sabe que las universidades retiran las aceptaciones si las calificaciones del último año bajan o si el estudiante es suspendido por alguna indiscreción juvenil como consumir drogas.

Una última palabra: La elección de una universidad debe ser una decisión de su hijo adolescente, no suya. Por supuesto, debe opinar sobre asuntos como el costo de la universidad porque, a menos que su estudiante obtenga una beca completa, terminará pagando la mayoría de las facturas. Pero aparte del costo, sea una caja de resonancia para su hijo adolescente, pero déjelo tener la última palabra.

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