Las actividades de la escuela secundaria se han convertido en todo o nada y es inaceptable

Los adolescentes necesitan vidas que vayan más allá de pasar horas de dos dígitos practicando deportes y actividades. En cambio, se ha convertido en 'todo o nada'.

Yo era lo que llamas un estudiante de secundaria completo. Tenía buenas notas, participaba en actividades y clubes y era el capitán de nuestra Guardia de Bandera. Asistía a bailes y partidos de fútbol y todavía tenía tiempo para jugar con mis amigos los sábados por la noche.

De alguna manera, me las arreglé para participar en las reuniones de la sociedad de honor y encontré tiempo para hacer mi tarea antes de ver programas como Beverly Hills, 90210 mientras hablaba con mi mejor amiga en mi teléfono de princesa rosa.



Lo tenía todo en la escuela secundaria: el equilibrio perfecto entre la escuela y la vida y recuerdo esos años y sonrío ante todas las diversas actividades en las que pude participar porque, en ese entonces, no se esperaba que dedicara 25 horas al día. semana a una actividad específica.

No se esperaba que eligiera entre el frente de la banda y la obra de la escuela.

No se esperaba que eligiera entre tomar una clase AP y una clase electiva.

Y no se esperaba que yo eligiera una actividad escolar en vez del tiempo en familia.

Porque los padres en ese entonces de alguna manera parecían saber lo que a los padres de hoy les cuesta entender: los niños de secundaria necesitan vidas que vayan más allá de pasar horas de dos dígitos practicando deportes y actividades.

Los estudiantes de las escuelas secundarias están al límite con las actividades. (Rawpixel.com/Shutterstock)

Más específicamente, los niños de secundaria merecen tener vidas llenas de ricas experiencias, en lugar de decisiones difíciles y largas horas dedicadas a prácticas y ensayos.

Mi hijo fue elegido recientemente como protagonista en la producción teatral de su escuela secundaria. Antes de hacer la audición, le contó a su director sobre un conflicto antes de la noche de estreno: nuestra familia tenía unas vacaciones previamente planeadas y él no podría asistir a algunos ensayos previos al espectáculo. Se le permitió hacer una audición y, al recibir la noticia de que había obtenido el papel principal, estábamos extasiados.

Hasta que el director envió un correo electrónico más tarde en la mañana para decir, de hecho, que nuestro hijo tendría que elegir entre su papel en la obra y nuestras vacaciones familiares.

Deja que eso se hunda.

A nuestro hijo se le pidió que eligiera entre pasar tiempo con su familia y comprometerse con una actividad escolar. El director sugirió que, tal vez, podríamos dejar a nuestro hijo con un amigo de la familia mientras viajábamos para que pudiera cumplir con los requisitos obligatorios de ensayo. Oh, bueno, problema resuelto entonces, ¿verdad?

Incorrecto. Muy mal.

Era una situación de todo o nada: o cambiamos de viaje para que pudiera asistir a los ensayos o tenía que renunciar a su papel. No hubo término medio, ningún compromiso.

En contra de nuestro buen juicio y para mi disgusto, mi esposo y yo decidimos reprogramar nuestro viaje familiar para que nuestro hijo pudiera participar en una actividad que le encanta.

Y me enfureció que esta sea nuestra norma de crianza.

Mi hijo tiene quince años y se ha comprometido a casi 20 horas a la semana de ensayo y construcción de decorados, además de clases AP y de honores con horas de tarea. Ah, y puede despedirse de los Boy Scouts durante los ensayos: su horario de teatro no le permite asistir a las reuniones. Y la pista también está completamente fuera de discusión.

Todo o nada. Así es ahora para los adolescentes.

Cuando mi esposo y yo asistimos a la noche de regreso a clases de la escuela secundaria de nuestro hijo, su maestro de historia había escrito el número 168 en letra grande en la pizarra.

Todos tenemos 168 horas a la semana, dijo intencionadamente, tus hijos incluidos.

Nos recordó que tenemos 168 horas en las que tenemos que incluir trabajos, familias, reuniones sociales y responsabilidades domésticas en nuestros días.

Y luego nos pidió que echáramos un buen vistazo a cómo nuestros adolescentes pasan sus semanas de 168 horas.

Nos dijo que examináramos cuánto tiempo dedican nuestros adolescentes a la tarea. Y la práctica de la banda. y futbol Y todas las demás actividades que ahora requieren cantidades desmesuradas de tiempo durante la semana.

Simplemente nos preguntó: ¿Cuántas horas por noche duerme su hijo? Cuando nos preguntó cuánto tiempo pasan nuestros adolescentes simplemente holgazaneando, viendo televisión o leyendo un libro por placer, mi corazón se hundió.

Mientras hablaba, el número 168 me puso todo en perspectiva.

¿Cómo es que nosotros, la generación que realmente lo tenía todo en la escuela secundaria, aparentemente estamos de acuerdo con llevar a nuestros adolescentes al límite?

Claro, podemos decir cosas como, ¡Oh, pero le encanta jugar al baloncesto! ¡y es tan dedicada a sus habilidades de baile! pero, en serio, seamos realistas: no somos nosotros los que trazamos la línea en la arena, exigiendo que nuestros hijos tengan un mejor equilibrio en la vida escolar.

No somos nosotros los que levantamos el infierno a los directores de teatro que parecen no poder entender que los niños de secundaria se están quedando sin tiempo para pasar tiempo de calidad con sus familias porque la universidad se avecina.

No somos nosotros los que cuestionamos a los directores de bandas que eligen asistir a competencias que están a horas de distancia y están devolviendo a nuestros hijos a estacionamientos oscuros a la 1 am.

Estamos permitiendo que nuestros hijos sean llevados al límite.

Hasta la ciencia lo dice.

En su trabajo de investigación titulado, El alto precio de la riqueza , la psicóloga clínica Suniya S. Luthar explora la relación entre el exceso de horarios y el estrés y la ansiedad en los adolescentes acomodados. Su investigación encontró que la programación excesiva puede conducir a problemas con las drogas y el alcohol, el suicidio y la depresión, así como hiperactividad excesiva en la que los adolescentes no pueden relajarse de sus vidas ocupadas.

Luthar cita un Artículo del New York Times que dice,

Los padres sienten la presión de encontrar formas constructivas para que sus hijos pasen las horas después de la escuela, así como para ayudarlos a mantenerse al día en el universo cada vez más competitivo de la escuela primaria, las admisiones universitarias y las becas universitarias.

Padres, ¿qué pasaría si dejáramos de presionar a nuestros niños exhaustos y en su lugar comenzáramos a apoyarnos en sus maestros, entrenadores e instructores para reducir las largas prácticas y ensayos?

¿Qué pasaría si abrimos un diálogo con los directores y administradores con el objetivo de ayudar a nuestros hijos a encontrar un término medio?

168 horas.

¿Cómo pasa su hijo sus 168 horas?

Supongo que te sorprenderás cuando hagas los cálculos.

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